第一目“亡灵军团”到来的那一天
桃晴晴，一个五年级的小学生，原本生活在一个快乐而安静的城市，可是，2041年12月24日是她享受的最后一个安静而快乐的日子。就在那一天，热热闹闹的新年，原本热闹的一切，都变了，变得无比的寂静，甚至寂静得有些可怕。就是那天，“亡灵军团”的到来，让原本美好的一切变为暗淡的灰色……原本善良的人类，现在全都是狰狞的面孔，带着痛苦，带着悲伤，以及最后的希望和死亡。桃晴晴和她的朋友，还有老师们，在学校里四处躲藏，为了躲避“它们”，他们甚至还支起了围挡，来阻隔它们的“追击”……
(“亡灵军团”到来的前20分钟)前几天，桃晴晴刚期中考完试，今天老师就要发成绩了，向来成绩不好的她，“蓝瘦香菇”，莉雨老师走上了讲台，紧接着她开始念成绩：
“凌丽，90分”
“是”
……
“桃晴晴，30分”
“是。”桃晴晴带着一脸的悲伤边回答老师边走向讲台，老师却笑盈盈地对桃晴晴说：“没关系的，放学之后，留下来我给你补一补课吧！”“好。π_π”桃晴晴仍旧带着一脸的悲伤，回答老师的话。
放学后……
“呼~终于补完了。莉雨老师，咱们去楼后看看种植部吧！”桃晴晴满怀期望的等待老师的答复，可老师给了她这样一个答案：“咦，这里还有种植部呀！”其实老师这样说桃晴晴也不奇怪，因为她今年第一次来这里，并接纳他们班，桃晴晴继续问老师：“那~要不要去看看呢？”“好呀，好呀！”老师高兴的回答了她的问题。
经过5分钟后，桃晴晴和老师来到了种植部的菜地里，上官零旭和上官零雨正在清理田里的杂草。“喂！零旭，零雨！”桃晴晴兴奋的喊了出来，她们都是她的学姐，她们听到了桃晴晴的声音，向她挥了挥手，就继续低下头除草了。莉雨老师脸上洋溢着灿烂的笑容。正在这时，老师的电话响了，“老师，谁打的电话呢？”桃晴晴有些好奇的问，莉雨老师有些疑惑的对桃晴晴说：“是我的母亲打来的！”于是，老师接了电话，还没等老师开口，她的母亲就大喊：“你在哪！？”
“我在学校啊！”老师回答了她母亲的问题。
“快回教学楼里！”
“可是……”
“别可是了，快走！找个安全的地方躲起来！”
老师的表情显得有些惊慌，桃晴晴问老师发生什么了，老师紧张的说：“不知道，总之，快回教学楼里。零旭，零雨！别整了，快和我们回教学楼！”，零旭和零雨看到老师的神情不太对，就马上和他们往教学楼里跑，他们来到了教学楼的正门口，操场上还有很多同学，他们没管那么多，直奔教学楼的教室里，只听见“啊！”的一声惨叫，莉雨老师忽然感觉到事情不对，从窗户向外看，操场上乱成一片，有些同学疯狂的向教学楼内跑，仔细看操场，似乎有什么东西在“撕咬”同学！而且被“撕咬”的同学，好像着了魔一样，扑向别的同学……莉雨老师更慌张了，立刻用手机给她的母亲打电话，嘟—嘟—嘟……
“喂！女儿，你到教学楼里的安全区了吗？”
“到了，到底怎么回事？”老师既慌张又紧张
莉雨老师的母亲用慌张的声音回答她：“是病毒泄露了，我们管它叫‘亡灵病毒’，[O2(①)—294]……啊！呃啊！哇呜！”
“母亲！喂！喂！”
“嘟~嘟~嘟……”
……
在那之后，桃晴晴和幸存的同学，还有老师们在教学楼里设置了大量围挡，以便抵御“亡灵军团”的攻击，于是他们“亡灵天堂”的生活就此开始！
第二目生存下去……还是离开人间
(2041.12.258:05)他们在教学楼里生存9天了，每天都会有一些“亡灵”在围挡前游荡，他们这些人里，有2/5是剑术部的成员，桃晴晴只会一些武术。9天内，他们用老师们的零食做为一日三餐的主食，因为教学楼每层都有自动灌装的饮水机，所以他们水不缺，但因为人多，零食快耗尽了。他们想到了教学楼后的种植部的菜地，可是桃晴晴和同学、老师们过不去，“亡灵”有8、9个在后门那里徘徊，如果有刀，或许他们能过去。可是，即使我们过去了，也没有太多食物，种子在实验楼里，虽然与教学楼的天台相通，但是实验楼里的“亡灵”有20~30个，他们根本打不过。
(8:30)“老师，我找到刀了，在校长室！”说话的是3年级A班的晓灵，他是个既开朗又乐观的男孩子。“太好了！”剑术部的伞老师兴奋地说。随后，在机械部和木工部全体成员的努力下，终于把凌丽要的机关材料准备好了，凌丽找了几个男孩子，就去天台布置机关去了。伞老师拿着剑回来了，高兴的说：“好了，咱们一起向菜地进发吧！”，“好！”所有人搬着桌子和椅子(围挡全是桌子垒的)，跟着伞老师向菜地走去。
伞老师带着同学们来到了后门的正前方，一股恶臭铺面而来，1/2的同学差点就吐了，因为是木门，而且上面还有裂痕，所以臭味很浓，伞老师跟没闻到一样，一刀就劈掉了半个门，“亡灵”们听见了声音，紧接着一个一个的冲了过来。2个同学躲在门的两边，用椅子封住了“亡灵”的路，老师用刀一个接一个的砍下他们的头……突然，意外发生了，最后的3个“亡灵”冲破“椅子屏障”，一股脑儿的冲向了伞老师，伞老师见状，猛的一劈，劈死了一个“亡灵”，但老师没来得及躲避，被第二个“亡灵”抓破了脖颈，伞老师的脸上开始“变样”了，写满了痛苦，可是老师忍着，继续用刀一劈两半将第二个“亡灵”杀死，老师更加痛苦了，第三个“亡灵”从右面将老师的胳膊撕下一层肉，老师的胳膊开始流血，很快，老师右边的袖子变得血淋淋的，老师用尽最后的力气，将它杀死。“老师！”最前排的雨晴带着哭腔喊了出来，“别过来！我……已经不行……了，你……们……一定要快一点……垒好围挡，再…再…见了，我心爱的…学生！”伞老师说完最后这句话，立刻拿刀扎向自己的心脏，“不要！老师，不要！呜呜~”雨晴哭了，带着绝望哭了，所有的人都哭了……所有的人在一片寂静中垒着围挡，楼里一片沉寂，除了堆叠桌子的声音以外，没有一点声音，谷老师拔出了刀，默默的哭泣……
凌丽设置好机关后，到楼下与同学们汇合，“大家回来了！”凌丽高兴的说出了这句话。忽然间，她发觉大家给她的感觉，似乎非常难过。她看了很长时间，发现伞老师不见了！她着急了，“伞老师呢！？”她的脸上的表情开始变得急躁了，桃晴晴吞吞吐吐的说：“伞老师……他……他……”，凌丽更着急了，“他怎么了！？”，“他…死了，被‘异变’后自杀了。”我低下头，看着灰暗的瓷砖，又是一片寂静，比之前更寂静了，凌丽的哭声打破了寂静，比我们哭的声音还要大，从天台下来了一位6年级的男生，墨枫，看到凌丽在哭，说：“发生了什么事？”，“我的父亲死了！”凌丽带着哭腔对墨枫说。桃晴晴这才知道，原来凌丽的父亲是伞老师，墨枫有些迟疑的说“你的父亲……”，墨枫看了看周围，发现伞老师不在，墨枫明白了伞老师就是她的父亲，墨枫差点也哭了，但他忍住了，因为伞老师一直都把他当兄弟看，他知道，伞老师用他的死亡，带来了我们的存活，半晌，墨枫开口说话了：“各位别难过，伞老师用他的牺牲，换来了咱们的存活，咱们要好好活下去，这样，伞老师才没有白牺牲！”，听到了他的鼓励，凌丽慢慢地缓过来了，哭声没了，脸上浮现出勇敢的样子，桃晴晴和别的同学心里也好受了些。
于是，桃晴晴们搬着桌子上楼了，准备休息一下，明天去实验楼，和那里的“亡灵大军”血拼到底，就算死亡，也无所谓，因为牺牲会给别人带来存活……
第三目实验楼与“菜地种子”
(2041.12.117:30)桃晴晴和同学、老师们起床了，吃了早饭，开始晨练，跑步去了天台，同学们眼前一亮，不由自主“哇！”了一下，原来是凌丽的机关把同学们震住了，桃晴晴并不惊讶，因为早在2039年时桃晴晴就看见过她做出的机关阵，真的非常厉害。这回的这个比之前的小，不过，都是《凌家机关纪》里的种种基础机关，连环弩炮，弹药是利用铁丝制成的，非常尖锐。突然间，一个同学啊的叫了一声，原来是一具血红色的骷髅骨架，似乎是刚刚被吃掉的样子，鲜血在地上流着，顺着砖缝流向栅铁栏边，流到了地面上……
“咣”的一声，从实验楼冲出了10只左右的“亡灵”，“亡灵”估计是闻到了血腥味，才冲上楼顶的，“快！开启机关！”，机关开启了，“亡灵”被刺穿了心脏，行动慢了下来，可是有些“亡灵”并没有被刺到，随后谷老师用刀一个一个的劈死，如同劈死恶魔一样，一刀一刀的劈着，直到“亡灵”们血肉模糊了，才停下了手。突然，又有13、4个“亡灵”来到了楼顶，冲向了谷老师，“小心！”墨雄对这老师大喊，谷老师眼看着自己要被抓伤了，却突然感觉有谁推了他一把，“啊！”墨雄痛苦的叫了一声，原来是墨雄，他的肚子被开了个大洞，感觉都快看到脊椎了，“墨雄！啊啊啊啊啊！去死吧！！！去死吧！！！去死吧！！！”谷老师如同着了魔一样，拼命的用刀砍向“亡灵”，似乎“亡灵”还有一定的胆怯性，居然被古老师的样子震住了，站在原地一动不动，谷老师杀死最后的一个“亡灵”，转头看向墨雄，“大家一定要活下去，不用管我了……”墨雄痛苦的脸上洋溢着喜悦，“这怎么可能？别开玩笑了，我们怎么可能不管你。”蔷薇妹(千林)带着哭腔对墨雄说，并且一点一点靠近墨雄，墨雄强忍剧痛站起来，说：“别过来！我不……想连……连累大家，所……以再见了，我…最…最…最友好的同学和…爱我的老师，再…见…见了”说完墨雄捡起一个非常尖锐的铁丝，
缓缓地走向铁栅栏，用铁丝扎穿了自己的心脏，然后从楼顶跳了下去，从地面传来微弱的一声，“咚”，墨雄离开了，再也回不来了，“不！不！！”蔷薇妹的泪水如同一场大雨一样，从她的眼眶中跑了出来，泪水很快就将她的袖子打湿了，莉雨老师慢慢地走向蔷薇妹，蹲下来对蔷薇妹说：“好了，不要哭了，墨雄刚才不是说要让我们好好活下去吗，所以你一定要好好活着，这样，墨雄的在天之灵才会安息啊。”，蔷薇妹抱在老师的怀里大哭。老师对我们说：“你们和古老师去拿种子吧，我和她在这里待会。”，“可是，万一还有‘亡灵’呢？”话娘(露滴)不放心，想留下保护老师和蔷薇妹，“放心吧，还有凌丽的机关呢，不会有事的。”老师笑了笑，虽然话娘还是不放心，但她还是对老师说：“好吧，老师，你们要多加小心啊！”“嗯。”。
在实验楼4楼，亡灵已经不见了，他们安静地在实验楼里走着，静悄悄的，真叫人害怕，突然桃晴晴撞到了什么东西，“疼疼疼！”我边叫疼边抬头看，一个人，两个眼睛充满血丝，紧紧地盯着我，而且脸少了一半！“啊啊啊啊啊啊！”桃晴晴大叫了起来，把老师和同学们下了一跳，谷老师赶快跑来问我怎么了，她指着那具“尸体”，老师顺着桃晴晴的手看向同一个方向，并用手电筒照了一下，原来是人体模型，吓了桃晴晴一大跳，她大口大口地喘着气，老师拍拍她说：“没事的，没事的。”，桃晴晴缓过来以后，和同学们继续走，实验楼里全是血红色的骨头，有些已经开始腐烂了，上面长满了霉菌，还有白色的虫子在上面爬动，真叫人反胃。
突然，桃晴晴看见有光在闪，忽暗忽亮，再仔细一看，有一具吊死的尸体！深红色的血顺着尸体的头部，一滴一滴得掉在地上，她“咚”的坐在了地上，并尖叫了一声：“啊！！！”，“发生什么了？！”同学们惊慌的问了一下，桃晴晴的尖叫声把同学们吓到了，她朝吊死的尸体指了一下，有些同学们瞬间也和她一样坐在了地上，除了几个男孩子，别人都被吓到了，几个男孩子跑过去看了一下，瞬间也坐在了地上，“墨……墨……墨雄！”那几个男孩子被吓得不轻，谷老师冲上去看了一下尸体，立刻怔住了，桃晴晴缓了缓神，仔细地看了一眼，心里又一次惊慌了起来，“那……那是墨……墨雄，不……不可能……能啊，他不是……跳…楼死掉了吗？！怎么…还…还在…这..这里…里？！”……
☞作者大人的话☜
OK！文平不高的我还是写了4000多字，解释词语①O2是氧气，初中初二或初三会学到，我是初二学的九年级化学上册，上初三学九年级下册。下次见吧！
